Organizaciones que Aprenden
Organizaciones que Aprenden
Peter Senge (1990) considera la organización que aprende como “la organización
en que la persona no puede dejar de aprender porque el aprendizaje es parte del
tejido cotidiano" (9). En esta cita el autor refleja la importancia que se le asigna al conocimiento actualmente, como activo y producto dentro de las organzaciones. Ahora bien, el conocimiento por sí mismo no basta, no es el fin en sí mismo. Lo crucial, lo que marca la diferencia entre una y otra organización es el cómo, cuándo y para qué lo utiliza.
En este sentido, Marquardt (1996) plantea que “una organización que aprende es aquella que
aprende colectivamente y se transforma continuamente para recoger, gestionar y
utilizar mejor el conocimiento para el éxito de la empresa” (15). Entendiendo que como en todo sistema, el éxito de la organización será el éxito de sus integrantes, es decir, en la medida en que la organización alcance mayor éxito, el mismo se debería traducir en mejoras significativas en la calidad de vida de quienes la componen, independientemente del cargo que ocupen.
Las ventajas de conformar una organización que aprende no se restringen sólo a las organizaciones empresariales, en el caso de las instituciones educativas el aprehender estas concepciones y modelos repercute positivamente en el logro de los objetivos y en la proyección de la misma. Obviamente esto requiere de una buena gerencia, que sea capaz de redireccionar la visión y misión del colectivo, con un liderazgo compartido y el desarrollo de una consciencia común, que trascienda la trillada frase de "somos una familia".
Para saber más acerca de las organizaciones que aprenden: https://www.gestiopolis.com/las-organizaciones-que-aprenden/
Comentarios
Publicar un comentario